Bài Giảng minh họa

Cho $A=\left( -\infty ;5 \right]$và $B=\left( 1;+\infty \right)$ xác định $A\cap B$

Cho $A=\left( -\infty ;5 \right]$và $B=\left( 1;+\infty \right)$ xác định $A\cup B$

Cho $A=\left( -\infty ;5 \right]$và $B=\left( 1;+\infty \right)$ xác định A\B

Tập hợp $B=\left\{ x\in \mathbb{N}\left| \left( {{x}^{2}}-9 \right)\left( {{x}^{2}}-7x+12 \right)=0 \right. \right\}.$ Liệt kê các phần tử của tập hợp B?

Trong các mệnh đề sau, câu nào là mệnh đề?

Tập hợp $X=\left\{ a,b,c \right\}$ có bao nhiêu tập con?

Cho tập hợp $A=\left\{ x\in \mathbb{R}\left| (2x-{{x}^{2}})({{x}^{2}}-3x+2)=0 \right. \right\}$ $B=\left\{ x\in \mathbb{N}\left| 0<{{x}^{2}}< \right.2 \right\}$. Chọn mệnh đề đúng.

Cho $A=(-\infty ;4)$và $B=(m;+\infty )$tìm m để $A\cap B\ne \varnothing $

Cho $A=\text{ }\!\!\{\!\!\text{ }1,2,3\}$ và $B=\text{ }\!\!\{\!\!\text{ }2,3\}$khi đó ${{C}_{A}}B$là

Cho $A=\text{ }\!\!\{\!\!\text{ }1,2,3\}$ và $B=\text{ }\!\!\{\!\!\text{ }2,3\}$khi đó $A\cap B$là

Những phát biểu nào dưới đây ĐÚNG khi nói về ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn?

Thực hiện phép tính 2+3 bằng mấy? ( điền số)

xếp câu trả lời sau cho đứng thứ tự các bước:

hãy nối các cột sau cho đúng? (xếp phần tử tương ứng)

điền vào chổ trống (từ thứ nhất 1 đ, từ thứ hai 2đ, từ thứ ba 3đ) ?

điền vào chổ trống (định lương đánh giá cho điểm)